تنها تفاوت مصاحبه دکتری آزاد با سراسری در این است که در دانشگاه های سراسری هر دانشگاه مصاحبه را توسط اساتید خود انجام می دهد ، ولی در دانشگاه آزاد هر داوطلب به یک دانشگاه خاص برای مصاحبه دعوت می شود. در نتیجه ممکن است شما به مصاحبه با اساتیدی دعوت شوید که اصلا نه می شناسید و نه استادتان خواهند شد. این نکته شاید برای بسیاری از رقبای شما قابل درک نباشد.
هرچقدر اطلاعات ما درباره تیم مصاحبه کننده دانشگاهی که برای مصاحبه دعوت شده ایم بیشتر باشد شانس موفقیت مان در دانشگاه آزاد افزایش می یاید. این کار با یک پرس و جو چند روز قبل از انجام مصاحبه حل می شود. به این شکل که کافیست به دانشگاهی که مصاحبه شما برگزار می شود مراجعه کنید و با دانشجویان دکتری فعلی آن دانشگاه گفتگویی داشته باشید و درباره این موارد اطلاعاتی کسب کنید:
به این طریق خیلی راحت می توانیم روز مصاحبه آزمون دکتری دانشگاه آزاد را شبیه سازی کرده و خود را آماده کنیم.
مدارک مورد نیاز در روز مصاحبه آزمون دکتری
آزمون دکتری امسال نیز مانند سالهای قبل از دو بخش آزمون کتبی و بخش مصاحبه تشکیل شده است.طبق آییننامه جدید آزمون دکتری برای آزمون کتبی، وزن 50 درصدی و برای مصاحبه نیز 50 درصد در نظر گرفته شده است. اما در عمل وزن ازمون کتبی بیشتر از 50 درصد است زیرا برای رسیدن به مرحله مصاحبه اول باید از ازمون کتبی رتبه قبولی به دست اورد و سپس دعوت به مصاحبه شد.
هر قدر از بابت رزومه، رزومه قوی تری داشته باشید ولی نتوانید از بخش آزمون کتبی رتبه قبولی را به دست بیاورید کاری از پیش نبرده اید. همان اندازه که بخش مصاحبه مهم است و باید رزومه قوی در این زمینه داشته باشید ، بخش آزمون کتبی نیز از اهمیت بالایی برخوردار است.برای مصاحبه نیز فقط داشتن رتبه تک رقمی کفایت نمیکند در این زمینه نیز باید در بخش مقالات و کتب،مدرک زبان و مهارت پاسخ دهی به سوالات اساتید مصاحبه کننده خود را تقویت کرده تا بتوانند امتیاز لازم در مصاحبه را کسب کنند.
(برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد چگونه یک رزومه موثر بنویسیم کلیک کنید)
در این مرحله لازم است موضوع پایان نامه خود را به صورت واضح و در یک یا چند جمله با بیانی روشن معرفی کنید.لازم نیست شما در مورد جزئیات کار خود توضیحی ارائه کنید ولی باید به کل پایان نامه خود مسلط باشید.
هرگز نباید روی موضوع به خصوصی تأکید کنید، همچنین طوری پاسخ ندهید که گویی برایتان مهم نیست روی چه موضوعی کار کنید.بهتر است با پاسخ خود نشان دهید توانایی کار کردن روی موضوعات دیگر را هم دارید.با مراجعه به سایت دانشگاهها و پروفایل اساتید، موضوعات مورد علاقه و مقالات آنان را مورد بررسی قرار دهید.
به همراه داشتن توصیه نامه علمی که از طرف استاد راهنمای پایان نامه کارشناسی ارشدتان نوشته شده می تواند کمک بسیار زیادی به شما بکند.
برای کسب موفقیت در آزمون دکتری و دوران تحصیل دکتری باید 16 مهارت اصلی را در خود پرورش دهید. در این مقاله قسمت آخر مهارت ها تقدیم میشود.
13-مهارت عدم مقایسه با دیگران:
برای تسریع در موفقیت در دوران دکتری هرگز خود را با دیگران مقایسه ننمایید. خود شما رقیب اصلی خودتان هستید.پس:
*بر روی شایستگیها و ویژگیهای مثبت خود متمرکز شوید.
*قدرشناس خود باشید.
*نقاط ضعف خود را بپذیرید و در جهت تقویت آن تلاش کنید.
*شاد باشید و در نهایت برای موفقیت ، هرگز مقایسه نکنید.
14-مهارت های پژوهشی:
این مهارت را می توان یکی از دو بال پرواز در آسمان موفقیت در دکتری دانست.از ابتدای ورود به دکتری باید بتوانید تحقیق کنید، پژوهش انجام دهید، روش تحقیق ها را کامل بدانید و به کار ببندید.شما همکار پژوهشی استاد خواهید شد.
اگر به تحقیق ، پزوهش و مقاله نویسی علاقه مند نیستید هرگز در ازمون دکتری شرکت نکنید.
15-مهارت سخنرانی:
از روز مصاحبه ، سر کلاس دکتری ، ارائه تحقیقات کلاسی و دفاعیه پروپوزال و حتی جلسات حضوری با اساتید این مهارت کلید موفقیت خواهد بود.
سه مهارت برای سخنوری موثر:
* مهارت داشتن هیجان در سخنرانی
*مهارت داستان گویی در سخنرانی
*مهارت کاربردی ساختن موضوع سخنرانی
16-مهارت خلاق بودن:
جالب است بدانید خلاقیت یک مهارت است نه یک صفت.خلاقیت را به عنوان توانایی نگاه از زاویهی جدید به یک مسئلهی قدیمی تعریف میکنیم. این خلاقیت از نحوه درس خواندن ، تعیین هدف و مسیر رسیدن به آن،مصاحبه دکتری تا انتخاب موضوع تز دکتری نمایان میشود.
دوره جامع فنون موفقیت در آزمون دکتری
www.phdphd.org
این سه واژه ی کلیدی را بخاطر سپرده و تکرار کنید:
تحرک: برای قبولی در آزمون دکتری همین امروز فرصتِ بزرگِ جلو زدن از رقبا است.
پیشروی: با ذهن شفاف میتوانید این فرصت گرانبهای چند ماهه را برای سبقت گرفتن از همتایان شناسایی کنید و در مرحلهی بعد، از تمام ابزارهای موجود برای به حرکت درآوردن چرخ تلاش و قبولی در آزمون دکتری در این دوره استفاده کنید. نتیجه ی این فرایند سختکوشانه، قرار گرفتن در موقعیتی است که رقبای کمانگیزهتان زمان زیادی را برای رسیدن به آن از دست دادهاند. فرصت استراحت رقبا آزمون دکتری فرصت ارزشمندی برای پیشروی خواهد بود.
برای رسیدن به پیشروی اصولی باید از تثبیت مطالب خوانده شده آغاز کرد، نواقص گذشته را برطرف کرد و وضعیت درسهای نوسانی و نیازمند تلاش را بهتر کرد. پیشروی سختکوشانهی شما با خواندن منابع متعدد دکتری ، برای رقم زدن یک تلاش موفق رو به جلو تکمیل خواهد شد.
سبقت: شما میتوانید با استفاده از روش های مختلف مطالعه در آزمون دکتری و حضور یک مشاوره آگاه از تمامی رقبای جلو بیافتید.
دوره جامع فنون موفقیت در آزمون دکتری
از مزایای مشاوره و برنامه ریزی آزمون دکتری آن است که فرد را هدفمند می سازدو به او یاری می رساند تا در یک بازه زمانی مشخص،انرژی و توانایی خود را صرف یک هدف از قبل تعیین شده بنماید.
موفقیت نوعی توانایی است که راه رسیدن به هدف را برای ما آسان می سازد . موفقیت یک سفر است که در تمامی ابعاد و جنبه های زندگی جریان دارد.برای کسب موفقیت در آزمون دکتری تنها به دست آوردن اطلاعات و دانش کفایت نمی کند، بلکه به کار گیری و تمرین مستمر آن اطلاعات است که مارا به مقصود می رساند . دانش و اطلاعات به کار گرفته شده و تمرین شده را مهارت می نامند.
موفقیت در تحصیل نیازمند دو چیز است:
1-علاقه
2-مهارت ( کاربرد ماهرانه ی فنون وروش ها)
مهارتهای موفقیت در آزمون دکتری:
از نظر صاحبنظران و کارشناسان آموزشی مهم ترین مهارتهایی که می تواند منجر به موفقیت در کنکور دکترا شود به قرار زیر است:
*هدف گذاری : هدف موضوع یا جایگاهی است که برای رسیدن به آن فکر و تلاش می کنیم . اگر ندانیم به کجا می رویم رسیدن به مقصد دشوار و به تعبیری ناممکن است . شاید به جرات بتوان گفت یکی از مهم ترین دلایلی که متقاضیان از موفقیت مطلوبی در آزمون دکتری برخوردار نیستند، نداشتن هدف است.پس برای موفقیت اولین گام انتخاب هدف است.
* برنامه ریزی درسی : برنامه ریزی حرکتی هوشمندانه ، منطقی و مرحله بندی شده برای رسیدن به اهداف از پیش تعیین شده است . صاحبنظران علم مدیریت معتقدند : اگر 20 درصد از زمان خود را صرف برنامه ریزی کنیم 80 درصد با قیمانده را با اطمینان بیشتری قدم برخواهیم داشت.
* روش صحیح مطالعه : نتیجه تحقیقات بیانگر آن است که بیشترین اطلاعات از طریق مطالعه بدست می آید بنابراین مطالعه مهم ترین شیوه یادگیری است که با خواندن ، یادداشت برداری ، مرور کردن و تمرکز همراه است. مطالعه بدون شناخت و به کارگیری روش صحیح مطالعه ممکن است نه تنها موفقیت در آزمون دکتری را به همراه داشته باشد چه بسا زمینه ی بی علاقگی فرد را از درس و تحصیل نیز فراهم نماید. برای کسب موفقیت در کنکور دکتری علاوه بر داشتن علاقه به مطالعه ، آشنایی با روش صحیح مطالعه نیز ضروری است .روش صحیح مطالعه نیازمند آگاهی از تکنیک ها، شرایط ، موقعیت ها و عوامل محیطی است که به نسبت نوع درس مورد مطالعه متفاوت است .
* تقویت حافظه : مغز انسان دارای میلیاردها سلول زنده است و در صورتی که روش صحیح استفاده از این توانایی نامحدود را بیاموزیم از موفقیت لذت خواهیم برد.مغز انسان از دو نیمکره چپ وراست تشکیل شده است . نیمکره چپ مربوط به حفظیات ، فرمول و محاسبات و نیمکره راست مربوط به تصویر ، رنگ ، خلاقیت و نمایش است.بیشتر انسان ها تنها از نیمکره چپ خود استفاده می کنند در حالی که حافظه بلند مدت در نیمکره راست انسان قرار دارد.آشنایی با انواع حافظه ، روش انتقال مطالب به حافظه بلند مدت ، روش رسم نمودار های حافظه و رعایت فواصل زمانی مرور درس ها و منحنی فراموشی به ما کمک خواهد کرد که در مطالعه و یادگیری دروس احساس موفقیت بیشتری داشته باشیم.
* تغذیه و استراحت : کسب موفقیت در ازمون دکترا مستم توجه به تمامی نیازها از جمله نیاز جسمی ، عاطفی ، اجتماعی و…می باشد. آگاهی از روش های تغذیه و استراحت صحیح می تواند در موفقیت تحصیلی موثر باشد.
* آرامش : هر پدیده و موقعیت جدیدی با اضطراب و نگرانی همراه است درس پاسخ دادن ، امتحان ، کسب رتبه و… همه آن ها به میزانی که در تجربه نیامده باشد اضطراب آورتر است. از آن جایی که داشتن آرامش باعث می شود تا بتوانیم از تمامی توانایی هایمان به صورت کامل استفاده کنیم . آگاهی از تکنیک های کسب آرامش در مواقع بروز اضطراب نقش موثری در موفقیت تحصیلی دارد.
* مدیریت زمان : موفقیت تحصیلی در گرو توجه ویژه دانشجویان به عامل زمان است. زمان صحیح برای برنامه ریزی ، مطالعه ، استراحت ، مرور درس ها و از همه مهم ترمدیریت زمان در جلسات آزمون.دانشجویانی هستند که با داشتن اطلاعات علمی بسیار بالا به دلیل عدم مدیریت زمان در جلسه آزمون دکتری فرصت نمی کنند به همه سئوالات پاسخ دهند . به خاطر داشته باشیم حتی کسب رتبه های برتر فقط با داشتن اطلاعات علمی میسر نیست ، زیرکی و استفاده درست از وقت نیز نکته مهمی است که بایستی به آن توجه نمود.
پایگاه استنادی علوم جهان اسلام(ISC) یک سامانه اطلاع رسانی علمی است که در صدد تجزیه و تحلیل مجلات علمی کشورهای اسلامی بر اساس معیارهای علم سنجی میباشد. پایگاه فوق الذکر میکوشد تحلیلی همانند تحلیل های ISI انجام دهد.
ISC از سال 1378 به بررسی و تحلیل مجلات فارسی پرداخته است و کلیه نشریات مورد قبول وزارت علوم، وزارت بهداشت و دانشگاه آزاد را نمایه کرده است. پایگاه فوق همچنین از سال 2005 برخی مجلات عربی کشورهای اسلامی و نیز مجلات انگلیسی ایران و کشورهای اسلامی را نیز پوشش داده است.
پایگاه استنادی علوم جهان اسلام از طریق آدرس http://www.isc.gov.ir قابل دسترس است و با پرداخت هزینه ای می توان از فراورده های آن استفاده کرد. فراورده های این پایگاه به شرح زیر است:
گزارشهای استنادی نشریات فارسی (PJCR)،گزارشهای استنادی نشریات عربی (AJCR)، گزارشهای استنادی نشریات انگلیسی (EJCR)و نمایه استنادی علوم ایران (ISCI) که امکان سنجش ارتباط میان مدارک معتبر را فراهم میآورد.
این پایگاه در گزارش های استنادی خود، برای رتبه بندی نشریات از شاخص هایی مثل ضریب تاثیر، نیمه عمر استناد و شاخص آنی استفاده می کند که با روش برآورد آنها مشابه ضریب های بکار رفته در ISI است.
در ادامه انواع شاخص های رتبه بندی توضیح داده می شود:
ضریب تاثیر Impact Factor
ارزش یک مقاله بر مبنای میزان تاثیر آن بر مقالات بعدی تعیین می شود. براساس تحقیقات انجام شده ، مقالاتی که در حوزه خود موثرتر بوده اند به دفعات بیشتری مورد استناد قرار گرفته اند. ضریب تاثیر اولین بار در سال 1995 توسط گارفیلد بنیانگذار موسسه ISI مطرح شد. Impact Factor میانگین تعداد ارجاعات به یک مقاله در یک مجله علمی در طول یک دوره زمانی معین تعریف شده است.
شاخص آنی یا Immediacy index
برای محاسبه شاخص آنی (Immediacy index) هر نشریه ، تعداد ارجاعات در هر سال به تعداد مقالات چاپ شده در همان سال تقسیم می شود. در حالی که عامل تاثیر مراجعه در 2سال بعد را نشان می دهد.
شاخص آنی میزان مراجعه در همان سال چاپ مقاله را گزارش می کند که نشان دهنده آن است که مقاله خیلی سریع مورد توجه دیگر محققان قرار گرفته است.
وزیر علوم تاکید کرد: فعلا برنامه مصوبی برای حذف مدل فعلی پذیرش دانشجویان دکتری نداریم.
منصور غلامی گفت: پذیرش دانشجویان دکتری در کنکور با مشارکت دانشگاهها انجام می شود، دانشجویان دکتری آزمون داشته و تعداد دو تا سه برابر ظرفیت پذیرفته شدگان به دانشگاه ها معرفی می شوند.
سپس دانشگاه ها با بررسی مدرک تحصیلی و مصاحبه، افراد را انتخاب می کنند.
اخیرا، معاون آموزشی وزیر علوم عنوان کرده بود که این وزارتخانه موافق حذف کنکور کارشناسی ارشد و دکتری در صورت فراهم آمدن شرایط آن است.
این درحالی است که در حال حاضر وزارت علوم تحقیقات و فناوری و سازمان سنجش آموزش کشور در حال مقدمه سازی برای حذف کنکور کارشناسی هستند که براساس اقدامات صورت گرفته مقرر شد شیوه پذیرش دانشجو تغییر کرده و برای سال ۹۸ دو روش با کنکور و بدون کنکور اعمال شود.
بخشی از پذیرش بدون کنکور نیز در بهمن ماه صورت می گیرد.
در سال ۹۸ نیز، هم کنکور و هم روش بدون استفاده نمره کنکور اعمال خواهد شد لذا داوطلبان سال ۹۸ می توانند ثبت نام کرده و در رشته های پر متقاضی آزمون بدهند.
داوطلبانی هم که قصد داشته باشند در رشته محل هایی که سازمان سنجش اعلام می کند، تحصیل کنند، می توانند در آزمون سراسری ثبت نام نکرده و فقط به سایت دانشگاه ها مراجعه کنند، سازمان سنجش آنها را راهنمایی خواهد کرد تا از این طریق جذب شوند.
وزیر علوم تاکید کرد: فعلا برنامه مصوبی برای حذف مدل فعلی پذیرش دانشجویان دکتری نداریم.
منصور غلامی گفت: پذیرش دانشجویان دکتری در کنکور با مشارکت دانشگاهها انجام می شود، دانشجویان دکتری آزمون داشته و تعداد دو تا سه برابر ظرفیت پذیرفته شدگان به دانشگاه ها معرفی می شوند.
سپس دانشگاه ها با بررسی مدرک تحصیلی و مصاحبه، افراد را انتخاب می کنند.
اخیرا، معاون آموزشی وزیر علوم عنوان کرده بود که این وزارتخانه موافق حذف کنکور کارشناسی ارشد و دکتری در صورت فراهم آمدن شرایط آن است.
این درحالی است که در حال حاضر وزارت علوم تحقیقات و فناوری و سازمان سنجش آموزش کشور در حال مقدمه سازی برای حذف کنکور کارشناسی هستند که براساس اقدامات صورت گرفته مقرر شد شیوه پذیرش دانشجو تغییر کرده و برای سال ۹۸ دو روش با کنکور و بدون کنکور اعمال شود.
بخشی از پذیرش بدون کنکور نیز در بهمن ماه صورت می گیرد.
در سال ۹۸ نیز، هم کنکور و هم روش بدون استفاده نمره کنکور اعمال خواهد شد لذا داوطلبان سال ۹۸ می توانند ثبت نام کرده و در رشته های پر متقاضی آزمون بدهند.
داوطلبانی هم که قصد داشته باشند در رشته محل هایی که سازمان سنجش اعلام می کند، تحصیل کنند، می توانند در آزمون سراسری ثبت نام نکرده و فقط به سایت دانشگاه ها مراجعه کنند، سازمان سنجش آنها را راهنمایی خواهد کرد تا از این طریق جذب شوند.
محمود فتوحی درباره «طرح بهرهوری و نو ارزشآفرینی اعضای هیاتعلمی» که توسط وزارت علوم به دانشگاه ها ابلاغ شده است، گفت: مبنای اصلی این طرح این است که به نوعی بتوان هم دانشگاه ها و هم اعضای هیات علمی را براساس عملکرد ارزیابی کرد.
وی ادامه داد: براساس این طرح، هرگونه پرداختی که قرار است به اعضای هیات علمی صورت گیرد، برمبنای عملکرد خواهد بود، به اعتقاد من این طرح خوبی است که اگر خوب پیاده شود به ارتقاء دانشگاه ها کمک خواهد کرد.
رئیس دانشگاه صنعتی شریف گفت: یک سری از دانشگاه ها این طرح را شروع کرده و تعدادی دیگر نیز در حال برنامه ریزی هستند تا این طرح را آغاز کنند.
وی درباره وضعیت حق التدریس ها نیز افزود: برنامه این است که چیزی به نام حق التدریس وجود نداشته و حذف شود و پرداخت بر مبنای عملکرد اساتید باشد.
جهت اطلاع از اخبار هیات علمی کلیک کنید
برنامه ریزی صحیح این است که چگونه از وقت و امکانات موجود برای مطالعه منابع دکتری حداکثر استفاده را ببریم. عدم برنامه ریزی صحیح باعث اتلاف وقت شده و بازده مطالعه را کاهش میدهد.
الف) برنامه ریزی درسی تخصصی:
بهترین برنامه ریزی درسی، توسط متخصصین انجام میشود.با استفاده از تخصص خود میتوانند به شما کمک شایانی کنند.
ب) کوتاه، ساده و قابل اجرا بودن برنامه:
برنامهی حجیم و سخت تأثیر منفی بر روحیهی فرد میگذارد و به دلیل پیچیدگیاش غالباً با شکست مواجه میشود.
ج) اجرای برنامه در زمان مشخص:
وقتی برنامهای را نوشتید باید آن را در زمان مشخص اجرا کنید. اگر نظم خاصی در اجرای برنامه داشته باشید، به راحتی میتوانید به اهداف خود که همان قبولی در ازمون دکترا است برسید. کسانی که نظم و ترتیب در اجرای برنامه را رعایت نمیکنند، غالباً برنامههای آنان با شکست مواجه میشود.
د) مکتوب کردن برنامهریزی در دفتر برنامهریزی:
برنامهریزی را باید در بخش پیشبینی دفتر برنامهریزی بنویسند و در زمان اجرا نیز موارد اجراشده در قسمت جدول دفتر نوشته شود و در پایان روز و هفته نیز جمع کل روزانه و هفتگی نوشته شود. این باعث میشود تا متقاضیان دکتری بدانند چهقدر از برنامهی خود را اجرا میکنند و در تنظیم ساعات مطالعه کوشا است و تعادل در توجه به درسها دارند. برنامهریزی، فرد را زودتر و بهتر به هدف میرساند.
درباره این سایت